援助“留守孩子”就是帮助东莞自已

文/薛世君

　　现在，社会上出现了一种“留守群落”现象，其中包括“留守孩子”。在广大农村地区，越来越多的家庭夫妻双双奔赴东莞，加入到“打工族”的行列，而将孩子留给家中的老人或亲戚代养，于是便造就了农村里面特殊的“留守”儿童群体。

　　这个规模庞大的留守群落中的不少孩子，由于家庭生活和教育的缺陷，无法享受正常的亲情关爱，普遍缺乏良好教育氛围。而在外务工的父母们，身在异乡，也为孩子的成长牵肠挂肚，在无奈与焦虑中继续自已的打工生涯。工作状态被家乡的孩子牵扯着，两相难全，既无法全身心地投入工作，也无法全面顾及孩子的成长。对于拥有庞大数量外来工的东莞来说，如何使这些务工人员的心安定下来，的确应该成为东莞考虑的问题之一。

　　令人欣慰的是，最近就有好消息传出。以“关爱留守孩、科技润心田”为主题的科技交流活动在东莞科技馆正式启动，在东莞330多名科技工作者、企业家、学生纷纷伸出援助之手，为江西赣州市农村留守孩子捐款近8万元，这些捐款将用于资助首批50名赣州留守孩子来莞进行5天的科技交流活动，并与在东莞务工的父母共叙天伦，同时还将建立“科技关爱留守孩基金”探索长效自助机制。而且，东莞还将以为契机，把关爱留守儿童纳入妇联系统“爱心助学一帮一”活动，解决留守儿童学习、生活、心理教育等方面的实际问题，让留守儿童能够感受到社会的温暖和关爱。

　　此外，东莞市还充分利用现有家庭教育网络，引导留守儿童家长对子女的家庭教育，并积极筹建示范家长学校和农村留守儿童、流动人口子女家长学校，帮助外来工掌握科学教育子女的知识和方法，促进农村留守儿童健康成长。

　　无疑，这是解决外来工后顾之忧的举措。这些在东莞务工的人员将在子女的教育上得到帮助，解除了自已在家乡的后顾之忧和牵挂之后，就可以全身心地投入眼下的工作，对于东莞来说，这份援助不仅帮助了其他地区的孩子成长，也为自已的发展取得了可靠的人力支撑。表面上看来，这样的举动，完全是外来工及其家庭受惠，是“留守地区”受惠，但是，这施“惠”的同时，必有“惠”的良性反馈。

　　就拿这次东莞市对赣州“留守儿童”的施“惠”之举，最起码，这50名孩子的家长因为孩子的眼界得以开阔而心存感激，从而增强对东莞这个城市的认同度，而此后建立的各种形式的家长学校，也会使务工人员在家庭教育上得心应手，从来把节省下来的精力用于工作上面，对于东莞来说，凝聚这些务工人员的工作热情和能力则意味着经济的腾飞，意味着受益。

　　不仅如此，众所周知，东莞的外来工数量庞大，而珠三角一度的用工紧张也是不折不扣的事实，至今，很多工厂的门口仍长期挂出招收工人的横幅，如何留住这些外来工也是一件颇为头痛的难题。而像科技馆这样的两地科技交流活动以及家长学校的建立，都是以外助内的明智之举，不啻为吸引和留住人力资源的一个全新途径，援助这些“留守儿童”实际上就是帮助东莞自已.